Auteur/autrice : Mat

Le présent continu (I am doing)

Le présent continu (I am doing)

Le présent continu (ou ‘present continuous’ en anglais) est aussi appelé présent progressif (‘present progressive’) ou présent en be + ing’.

On l’utilise pour exprimer quelque chose qui se passe pendant que l’on parle, une action en cours (ou en progression). On peut parfois le traduire en français par ‘être en train de…’

 

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Formation:

Le verbe être conjugué au présent (Be) + la base verbale du verbe qui nous intéresse à laquelle on accole la terminaison -ing :

Sujet + am / is / are +  base verbale + ing

  • I am doing
  • he / she / it is going
  • we / you / they are working

On utilise souvent la forme contractée de Be:

I’m doing. She’s going. We’re working.


A quoi sert le présent continu (ou présent progressif) ?

On utilise BE + ING pour exprimer:

Une action qui se passe au moment où l’on parle et qui n’est pas encore terminée:

  • Linda is making a cake now.
  • He’s listening to the radio.

Quelque chose de prévu dans un futur proche et dont la date est déjà fixée:

  • He is going to London on Friday.
  • He’s visiting his family this week-end.

Une action temporaire:

  • Her mother is working in Rome this month.
  • He’s staying at his friend’s place tonight.

Une action qui prend du temps et qui se passe au moment où l’on parle:

  • My brother is preparing for his exams.

Une tendance, une mode ou un changement qui se passe actuellement ou ces temps-ci:   

  • More and more people are using internet to watch movies.

Des actions répétées qui irritent/énervent (avec always, constantly, forever):

  • Nathan is always coming late.
  • Tina is constantly smoking.

Des actions en cours qui ne se passent pas forcément au moment où l’on parle:

  • I’m reading a good book at the moment.
  • John is at University. He’s studying biology.
  • What is she doing these days ?

Quand on parle de changements qui se passent actuellement, on utilise souvent les verbes suivants avec le présent continu:

become / start / rise / get / grow / begin / fall / improve / increase / decrease / change

  • The population of Japan is decreasing. 
  • This situation is getting worse.
  • Your english is getting better every day.
  • The cost of living are rising every year.
  • The world is changing very fast.

La forme négative:

Il faut juste ajouter NOT entre l’auxilliaire et le verbe:

  • I am not watching a movie. (ou I’m not…)
  • He / she / it is not watching a movie. (ou He’s not…)
  • We / you / they are not watching a movie. (ou We’re not…)

Ex: I’m not eating at the restaurant for lunch. He’s not listening to the radio anymore.

La forme interrogative:

Facile, on met l’auxiliaire avant le sujet:

  • Am I watching a movie?
  • Is he / she / it watching a movie?
  • Are we / you / they watching a movie?

Ex: Are you working on your computer now ?


En général, le présent continu est facile puisqu’il faut simplement ajouter -ing à la base verbale:

  • Go  Going 

Mais attention à certains verbes qui changent quand on ajoute -ing à la base verbale:

Doublement de consomne:

  • sit : he is sitting
  • put : he is putting
  • travel : travelling
  • get : getting

les verbes finissant en -e:

Il faut enlever le -e à la fin et le remplacer par -ing:

  • write : he is writing
  • take : he is taking
  • drive: she’s driving

Les verbes finissant avec deux ‘e’ ne changent pas !

  • see : she is seeing ( = she’s seeing)
  • pee: he is peeing ( = he is peeing)

Les verbes qui se terminent en -ie:

Il faut remplacer le ‘ie’ par ‘y’

  • lie : he is lying ( = he’s lying)
  • die: he is dying ( = he’s dying)

Les verbes qui se terminent en -c

Il faut changer le ‘c’ en ‘ck’

  • picnic : he is picnicking
  • panic : he’s panicking

On utilise be+ing souvent lorsque l’on a les mots suivants dans la phrase, au moment où l’on parle:

  • Now
  • At the moment
  • Today
  • These days
  • This week
  • This year 
  • Recently
  • Lately
  • Listen !
  • Look !

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Verbe irrégulier anglais: liste complète en PDF

verbe irrégulier anglais

Verbe irrégulier anglais: la liste ultime, dans un tableau à imprimer au format PDF (c’est gratuit !).

Vous trouverez ici les principaux verbes irréguliers en anglais, ceux les plus courants et les plus utiles, que vous soyez en classe de 5eme, 4eme, 3eme ou seconde ou bien si vous en avez simplement besoin pour faire des révisions.

💡 ASTUCE: Pour apprendre l’anglais facilement, écoutez des livres audio en anglais avec Audible (premier livre audio gratuit !)

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Pour voir seulement la liste de verbe irrégulier identique aux trois formes, cliquez-ici !

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Verbes irréguliers anglais
 Infinitif (to…) Prétérit (=past simple)  Participe passé  Traduction
1  arise  arose  arisen  survenir, se produire
2  awake  awoke  awoken  (se) réveiller
3  bear  bore  borne/born  supporter/porter/naître
4  beat  beat  beaten  battre
5  become  became  become  devenir
6  begin  began  begun  commencer
7  bend  bent  bent  plier, se courber
8  bet  bet  bet  parier
9  bid  bid  bid  offrir un prix, enchérir
10  bind  bound  bound  lier, relier
11  bite  bit  bitten  mordre
12  bleed  bled  bled  saigner
13  blow  blew  blown  souffler
14  break  broke  broken  casser
15  breed  bred  bred  élever (des animaux)
16  bring  brought  brought  apporter
17  build  built  built  construire
18  burn  burnt  burnt  brûler
19  burst  burst  burst  éclater
20  buy  bought  bought  acheter
21  cast  cast  cast  jeter (un sort), distribuer des rôles (ex: un casting)
22  catch  caught  caught  attraper
23  choose  chose  chosen  choisir
24  cling  clung  clung  s’accrocher, adhérer (coller)
25  come  came  come  venir
26  cost  cost  cost  coûter
27  creep  crept  crept  ramper, grimper
28  cut  cut  cut  couper
29  daydream  daydreamt  daydreamt  rêvasser
30  deal  dealt  dealt  distribuer
31  dig  dug  dug  creuser
32  dive  dived  dived/dove(USA)  plonger
33  do  did  done  faire
34  draw  drew  drawn  dessiner
35  dream  dreamt  dreamt  rêver
36  drink  drank  drunk  boire
37  drive  drove  driven  conduire
38  dwell  dwelt  dwelt  habiter
39  eat  ate  eaten  manger
40  fall  fell  fallen  tomber
41  feed  fed  fed  nourrir
42  feel  felt  felt  sentir, éprouver
43  fight  fought  fought  se battre, combattre
44  find  found  found  trouver
45  flee  fled  fled  s’enfuir
46  fling  flung  flung  jeter violemment
47  fly  flew  flown  voler (avion)
48  forbid  forbade  forbidden  interdire
49  forecast  forecast  forecast  prévoir (un événement, la météo)
50  forget  forgot  forgotten  oublier
51  forgive  forgave  forgiven  pardonner
52  forsake  forsook  forsaken  abandonner
53  freeze  froze  frozen  geler
54  get  got  got  obtenir
55  give  gave  given  donner
56  go  went  gone  aller
57  grind  ground  ground  moudre/broyer
58  grow  grew  grown  grandir
59  hang  hung  hung  pendre, tenir, accrocher
60  have  had  had  avoir
61  hear  heard  heard  entendre
62  hide  hid  hidden  (se) cacher
63  hit  hit  hit  frapper, atteindre, toucher (de façon violente)
64  hold  held  held  tenir
65  hurt  hurt  hurt  blesser
66  keep  kept  kept  garder
67  kneel  knelt  knelt  s’agenouiller
68  know  knew  known  savoir, connaître
69  lay  laid  laid  poser à plat
70  lead  led  led  mener
71  lean  leant  leant  s’appuyer
72  leap  leapt  leapt  bondir
73  learn  learnt  learnt  apprendre
74  leave  left  left  laisser, quitter
75  lend  lent  lent  prêter
76  let  let  let  permettre
77  lie  lay  lain  être couché, reposer (signifie aussi mentir)
78  light  lit  lit  allumer
79  lose  lost  lost  perdre
80  make  made  made  fabriquer, faire
81  mean  meant  meant  signifier, vouloir dire
82  meet  met  met  (se) rencontrer
83  melt  melted  melted  fondre
84  mishear  misheard  misheard  mal entendre
85  misunderstand  misunderstood  misunderstood  mal comprendre
86  melt  melted  melted  fondre
87  mow  mowed  mown  tondre (la pelouse, le gazon)
88  overcome  overcame  overcome  surmonter, vaincre
89  overbid  overbid  overbid  surenchérir
90  overlay  overlaid  overlaid  superposer
91  overthrow  overthrew  overthrown  renverser (un gouvernement, président…)
92  pay  paid  paid  payer
93  plead  pleaded/pled  pleaded/pled  supplier/plaider
94  proofread  proofread  proofread  relire/corriger les fautes d’un texte
95  prove  proved  proved/proven  prouver
96  put  put  put  mettre
97  quit  quit  quit  cesser (de)
98  read  read  read  lire
99  rid  rid  rid  débarraser
100  ride  rode  ridden  chevaucher
101  ring  rang  rung  sonner
102  rise  rose  risen  s’élever, se lever
103  run  ran  run  courir
104  saw  sawed  sawn  scier
105  say  said  said  dire
106  see  saw  seen  voir
107  seek  sought  sought  chercher
108  sell  sold  sold  vendre
109  send  sent  sent  envoyer
110  set  set  set  fixer
111  sew  sewed  sewn  coudre
112  shake  shook  shaken  secouer
113  shear  sheared  shorn  tondre (des moutons)
114  shed  shed  shed  to shed light: mettre en lumière/to shed blood: verser du sang
115  shine  shone  shone  briller
116  shoot  shot  shot  tirer/tuer par balle/filmer (tourner un film)
117  show  showed  shown  montrer
118  shrink  shrank  shrunk  rétrécir
119  shut  shut  shut  fermer
120  sing  sang  sung  chanter
121  sink  sank  sunk  couler (un bateau…)
122  sit  sat  sat  être assis
123  sleep  slept  slept  dormir
124  slide  slid  slid  glisser
125  slink  slunk  slunk  lancer (avec force)
126  slit  slit  slit  fendre, inciser
127  smell  smelt  smelt  sentir (odorat)/flairer
128  sow  sowed  sown  semer (des graines)
129  speak  spoke  spoken  parler
130  speed  sped  sped  accélérer
131  spell  spelt  spelt  épeler
132  spend  spent  spent  dépenser
133  spill  spilt  spilt  renverser (un liquide)
134  spit  spat  spat  cracher
135  split  split  split  fendre
136  spoil  spoilt  spoilt  gâcher
137  spread  spread  spread  répandre
138  spring  sprang  sprung  jaillir, bondir
139  stand  stood  stood  être debout
140  steal  stole  stolen  voler quelque chose, dérober
141  stick  stuck  stuck  coller
142  sting  stung  stung  piquer
143  stink  stank  stunk  puer
144  stride  strode  stridden  marcher à grand pas
145  strike  struck  struck  frapper
146  string  strung  strung  enfiler, tendre (une corde)
147  strive  strove  striven  s’efforcer
148  swear  swore  sworn  jurer
149  sweep  swept  swept  balayer
150  swell  swelled  swollen  enfler
151  swim  swam  swum  nager
152  swing  swung  swung  se balancer
153  take  took  taken  prendre
154  teach  taught  taught  enseigner
155  tear  tore  torn  déchirer
156  tell  told  told  dire, raconter
157  think  thought  thought  penser
158  throw  threw  thrown  jeter
159  thrust  thrust  thrust  enfoncer
160  tread  trod  trodden  fouler aux pieds
161  undergo  underwent  undergone  subir
162  understand  understood  understood  comprendre
163  upset  upset  upset  bouleverser
164  wake  woke  woken  (se) réveiller
165  wear  wore  worn  porter (des vêtements)
166  weave  wove  woven  tisser
167  weep  wept  wept  pleurnicher
168  wet  wet  wet  mouiller
169  win  won  won  gagner
170  wind  wound  wound  enrouler
171  withdraw  withdrew  withdrawn  (se) retirer, retirer de l’argent
172  wring  wrung  wrung  tordre
173  write  wrote  written  écrire

Voilà ! J’espère que cette liste de verbes irréguliers anglais vous sera utile !

L’anglais est-il facile à apprendre ?

Réponse: Oui, oui et oui ! L’anglais est facile à apprendre ! J’ai réalisé cela depuis que je donne des cours d’anglais et de français au Japon: je préfère 1000 fois enseigner l’anglais que le français, qui est beaucoup plus compliqué ! Voilà plusieurs points pourquoi l’anglais est une langue facile à apprendre:

  • Pas de masculin ou féminin: de nombreux étudiants en français me posent la question, pourquoi dit-on ‘UNE voiture’, ‘UNE table’ et ‘UN stylo’, ‘UN bateau’ ? Quelle est la logique la-dedans ? En anglais, on a pas ce genre de problème: on dit ‘A car’, ‘A table’, ‘A pen’, ‘A boat’… de même pour les adjectifs, qui n’ont pas besoin de masculin/féminin.
  • Pas de conjugaison à s’arracher les cheveux. Sérieusement, pour quelqu’un qui se met au français, c’est juste infernal: un verbe français aura en moyenne cinquante terminaisons alors qu’un verbe anglais en a quatre.
  • Il y a moins de verbes irréguliers à apprendre qu’en français
  • L’alphabet anglais est simple: pas de é, è, ê, à, ç, î, ù.
  • Pas de vouvoiement et tutoiement: tous le monde est ‘you’ ! Que ce soit un inconnu dans la rue, vos amis, votre patron… on n’a pas besoin de se prendre la tête pour savoir qui vouvoyer ou pas.
  • A part quelques exceptions, le pluriels est facile car il faut juste ajouter un ‘s’ à la fin du mot. Pas de ‘un hopital, des hopitaux’ !
  • Les mots sont courts (par exemple: do, go, be, run, have…)
  • Il y a moins d’exceptions en grammaire qu’en français
  • Il y a une tonne de contenu en anglais disponible sur le web pour s’entraîner: films, séries, articles, podcasts et vidéos Youtube
  • Une langue plus précise: d’accord, il y a plus de vocabulaires en anglais mais ça en fait une langue beaucoup plus précise pour s’exprimer. Il y a davantage de synonymes en anglais, avec des significations différentes plus subtiles.

Voilà pour les points positifs de l’apprentissage de l’anglais. Parmi les points négatifs, je pourrais dire que la prononciation est un peu compliqué (même s’il n’y a rien d’insurmontable), et l’ordre des mots est important (par exemple: ‘Are you japanese’ et ‘You are japanese’ sont deux phrases différentes, si l’on veut demander à quelqu’un s’il est japonais. La première est une question, la deuxième est une affirmation).

Et vous, pensez-vous que l’anglais est une langue facile à apprendre ? Avez-vous des conseils pour améliorer son apprentissage ?

Pourquoi les français sont mauvais en anglais ?

J’ai voyagé pas mal en Australie, Nouvelle-Zélande et en Asie et à chaque fois cela me frappe: mais pourquoi les français sont-ils si mauvais en anglais ?

Moi le premier, je dois vous avouer que ma prononciation est loin d’être parfaite, mais j’ai rencontré un nombre incroyable de français qui font des erreurs de grammaire énormes alors que les allemands, suédois, hollandais, sont bien meilleurs en anglais que nous ! quel est leur secret ? Et pourquoi sommes-nous des cancres en anglais ? Voilà cinq raisons pourquoi je pense que les français sont nuls en anglais:

  • Raison numéro 1: l’enseignement de l’anglais en France est mauvais: honnêtement, je pense que c’est la raison number one. En France, on place trop d’importance à la grammaire… les cours sont très littéraire et on se concentre très peu sur l’oral. Contrairement à d’autres pays d’Europe où on place d’avantage d’importance à la prise de parole. On apprend aussi l’anglais pas assez tôt à l’école, un point important.
  • Raison numéro 2: les français sont complexés et ont peur d’être jugés à l’oral. Ça joue un rôle important: en classe, certains n’osent pas parler anglais de peur d’être charriés par leurs gentils petits camarades. On a un blocage psychologique de peur de faire des erreurs, ou que l’on se moque de notre accent. Donc, on se serre les coudes dans la médiocrité.
  • Raison numéro 3: les français ne sont pas assez exposés à l’anglais. Tous les films sont traduits en français avant d’être au cinéma. De même pour les séries. Super pour apprendre l’anglais… surtout que les traductions sont parfois complètement à côté de la plaque. Il y a aussi très peu de cinémas qui passent des films en VO. Pourqoi ne pas avoir le choix de voir les films en VO alors qu’on paye sa place de ciné 7 € ou plus ?
  • Raison numéro 4: Le peu d’intérêt pour l’anglais. Pourquoi se prendre la tête à apprendre l’anglais alors que l’on utilise le français tous les jours ? Et si la seule motivation à apprendre l’anglais est pour le travail ? Pas super excitant…
  • Raison numéro 5: tel le village gaulois dans Astérix, les français rejettent ce qui est anglais, synonyme de libéralisme et de mondialisation. Ils voient l’anglais comme une menace et se replient sur eux-mêmes.

Le site Pilipop.com a créé une infographie qui compare l’apprentissage de l’anglais entre la Suède, première du classement de la maîtrise de cette langue en Europe, et la France, dernière du classement. On a ici quelques éléments de réponses:

Anglais France VS Suède

Pourquoi apprendre l’anglais ?

Pourquoi apprendre l’anglais ? Bonne question pour démarrer !

Je sais que beaucoup d’entre vous traînerons sur ce site pour trouver des corrections toutes faites à vos exercices d’anglais, vous entraîner pour un examen comme le bac, puis une fois cette épreuve passée, basta ! terminé l’anglais ! à quoi bon apprendre cette langue de toute façon ?

Et bien vous vous plantez complètement, bande de galopins. Apprendre l’anglais vous sera d’une aide précieuse dans votre vie !

Même si vous pensez que vous n’aurez jamais à vous servir de l’anglais, je peux vous garantir que tôt ou tard vous devrez vous en servir.

Voilà plusieurs raison de vous mettre à l’anglais:

  • Par défi personnel
  • Parce qu’apprendre l’anglais c’est facile, surtout comparé à l’apprentissage du français
  • C’est un gros plus sur un CV
  • Regarder les films et série en version originale, et ne pas devoir attendre trois mois avant de les voir
  • Jouer aux derniers jeux vidéos sortis et non traduits en français
  • Pour communiquer en voyage: l’anglais est parlé quasiment partout dans le monde
  • Découvrir d’autres cultures et façons de penser
  • Pour comprendre les paroles des chansons que vous adorez et ne pas passez pour un débile lorsque vous les fredonnez
  • Lire des livres et magazines en anglais
  • Lire des articles de blog, sites web, tuto et vidéos Youtube en anglais sur le net
  • Rencontrer des gens de tous les pays, et vous faire des amis
  • Draguer: Parler anglais vous permettra peut-être de rencontrer l’âme sœur, et en plus l’accent frenchy est sexy (il paraît)
  • Trouver un travail à l’étranger
  • Faire des études à l’étranger
  • Pour immigrer ailleurs: marre de la France, partez à l’étranger !

Bref, il y a une multitude de raisons d’apprendre l’anglais aujourd’hui. Et vous, pourquoi apprenez-vous l’anglais ?

Bienvenue sur Anglais-Rapide.fr

Bonjour et bienvenue sur Anglais-Rapide.fr !

Je me présente: je m’appelle Mathieu, j’ai 30 ans, et j’ai décidé de créer ce site pour vous aider à apprendre et améliorer votre anglais rapidement et facilement.

J’ai appris et amélioré mon anglais principalement grâce à des voyages effectués en Australie, où j’ai vécu deux ans, et en Nouvelle-Zélande, où j’ai vécu un an. J’ai aussi vécu en Angleterre pendant deux mois, et j’ai fait de nombreux voyages en Asie qui m’ont permis de rencontrer d’autres voyageurs anglophones.

Actuellement, je suis au Japon en visa working holiday pour un an. Je gagne ma vie ici en donnant des cours de français mais aussi d’anglais. Je dois vous avouer que mon niveau en anglais est loin d’être parfait, mais suffisamment bon pour pouvoir enseigner cette langue à des japonais qui ont, il faut bien le dire, un niveau terrible !

Bref, j’espère que ce site pourra vous aider dans votre apprentissage de l’anglais.

N’hésitez pas à laisser des commentaires ou à m’envoyer des messages si vous avez des conseils pour améliorer le site, si vous avez des idées de leçons, des questions sur un point de grammaire ou autre…

Bonne lecture et bon apprentissage.

Mat

(Welcome ! = Bienvenue !)

Le présent simple en anglais (I go, I work…)

Le présent simple en anglais

Dans cette leçon nous verrons l’utilisation et la conjugaison du présent simple en anglais (c’est l’équivalent du présent en français).

 

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On utilise le présent simple en anglais pour parler des choses en général, pour exprimer un fait scientifique, une vérité générale, une situation permanente, une action habituelle ou fréquente:

  • I live in France. (= Je vis en France)
  • She comes from Argentina. (= Elle vient d’Argentine)
  • The supermarket opens at 8.30 in the morning. (= Le supermarché ouvre à 8h30 le matin)
  • He gets up early on Monday. (= Il se lève tôt le lundi)
  • The sun rises in the East. (= Le soleil se lève à l’Est)
  • We study geography three times a week. (= Nous étudions la géographie trois fois par semaine)

1/ Formation

On utilise simplement le verbe auquel on ajoute la terminaison –s à la 3ème personne du singulier:

  • I like football and my father likes tennis.
  • I live in France but my sister lives in England.

⚠️ Lorsque le verbe se termine par –s, -x, -sh, -ch, ou par –o, on ajoute –es à la fin:

  • I go → He goes
  • I do → He does
  • I watch → He watches
  • I wash → He washes

⚠️ Attention, lorsque le verbe se termine par une consomne + y, il faut remplacer le -y par -ies:

  • I worry → He worries
  • I try → He tries
  • I apply → He applies
  • I copy → He copies
  • I cry → He cries
  • I carry → He carries

⚠️ Si le verbe se termine par une voyelle + y, c’est la même chose que pour tous les autres verbes. Il faut juste ajouter un -s à la 3ème personne du singulier (he / she / it):

  • I buy → He buys
  • I pay → He pays
  • I say → He says
  • I play → He plays

⚠️  He can ou He cans ? → Les verbes modaux ne changent pas à la troisième personne du singulier !

  • I can → He can (et pas ‘He cans’)
  • I could → He could
  • I would → He would
  • I should → He should

Pour faire une phrase interrogative

Il faut utiliser l’auxiliaire DO au présent simple en début de phrase:

do I / we / you / they work?
does he / she / it work?

Attention, pas de -s à la fin du verbe à la troisième personne du singulier quand c’est une phrase interrogative !

  • Do you come from France? (et non pas ‘Do you comes from France?’)
  • Does it rain? (et non pas ‘Does it rains?’)

⚠️ On peut aussi ajouter un mot interrogatif (what, why…) en début de question, suivi de DO et du verbe SANS -S A LA TROISIÈME PERSONNE DU SINGULIER !

  • What does it mean? (et non pas ‘What does it means?’)
  • Where do you live?
  • What does he like?
  • When do they start?

Pour faire une phrase négative

Il faut utiliser l’auxiliaire do au présent simple et à la forme négative, c’est-à-dire DO / DOES + NOT ou la forme contractée DON’T / DOESN’T :

I / we / you / they don’t work (= do not work).
he / she / it doesn’t work (= does not work).

  • She doesn’t speak French (= She does not speak french).
  • I don’t go to the restaurant very often.
  • I don’t like hamburgers.
  • It doesn’t snow in Thailand.
  • He does not live in Paris (= He doesn’t live in Paris).

⚠️ DO est parfois le verbe principal:

  • What do you do?
  • He doesn’t do anything to help us.

2/ Utilisation

* On utilise souvent les verbes suivants au présent simple pour suggérer, exprimer ses sentiments, son opinion, sa volonté, donner son avis ou exprimer une apparence:

I apologise / I advise / I want / I insist / I like / I love / I know / I hate / I agree / I refuse / I think / I remember / I believe / I need / I seem / I look

  • I promise I will clean my room.
  • I want to go to New York for Christmas.
  • He seems to be a nice guy.
  • I don’t believe in ghosts.
  • I apologise for what I did.
  • They hate dogs.
  • I suggest we go out for a walk.
  • My mum looks angry today.
  • Kat knows how to play the guitar.

* pour exprimer la fréquence et dire combien de fois on fait certaines choses:

  • I play football every day.
  • I start my job at 9am every morning.
  • How often do you go to the supermarket?
  • Tom doesn’t drink beer very often.
  • Linda usually goes abroad two or three times a year.

* On peut aussi utiliser un adverbe de fréquence avec le présent simple:

Never / Rarely / Ever / Often / Always / Sometimes / Usually / Once a week / Twice a day / Every friday / Four times a year

Attention à le placer avant le verbe:

  • He never goes to the restaurant. (et non pas ‘He goes never to the restaurant’)
  • I often go to the cinema. (et non pas ‘I go often to the cinema’)
  • Do you always eat pizzas? 
  • sometimes play football.

On peut aussi mettre Sometimes et Usually au début d’une phrase:

  • Sometimes I play tennis with my brother.
  • Usually, I meet my friends on Saturday.

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